2 نتیجه برای نوع مطالعه: كاربردي
دکتر غلامحسین معماریان، مهندس سیروان عظیمی،
دوره 6، شماره 8 - ( 2-1393 )
چکیده
چکیده
در تداوم سیر زندگی و پیدایش نیازهای نوین، آدمی ناگزیر به طراحی و ساختن است و سرآغاز هر خط بر مبنای دانستهها و نیازها شکل میگیرد. این مهم یکی از عوامل موفقیت و مقبولیت هر طرح است. و از سوی دیگر، در تجزیه و تحلیل لایههای مختلف تمدن و تاریخ هر سرزمین، معماری جایگاه خاصی دارد. عاملی که افکار، سلایق، درونمایه و مبانی نظری سازندگان را از سویی و قدرت و تکنولوژی ساخت آنان را از سویی دیگر به هم مرتبط میسازد. اما اهمیت مضاعف این شناخت در دستیابی به الگوهای پویا و رازهای موفقیت این معماری در جهت احیای آنان است. عواملی که میتوانند در عصر نوین نیز، بخشی از راه حل مسائل معماری باشند. معماری در سرزمین کهن اورامان، اگرچه تاکنون، در ساختار کالبدی خود کم و بیش مورد بررسی بعضی از پژوهشگران قرار گرفته است. اما در بسیاری از زمینهها، سربه مهر و ناشناخته، باقی مانده و نمیتوان گفت که توانسته است در واکاوی ریشههای آن به ویژه در شکل گیری کالبدی و معنایی، نقشی آفریده باشد. لذا پژوهش پیشرو، با شناسای و برداشت انواع سکونتگاهها و مطالعه سیر تکامل آنها و مصاحبه با اهالی کهنسال این منطقه، تلاشی است در راستای شناسای و نقد سیر گسترش فرهنگ و فیزیک معماری بومی منطقه اورامان، تا چگونگی پیدایش و رشد شاخصههای کمی و کیفی خانه، به تناسب متغیرهای جغرافیا، اقلیم و شیوه زیست مردم استخراج شود. لذا روش تحقیق توصیفی و تحلیلی بوده و از منظر زمان، تحقیقی تاریخی محسوب میشود و سرانجام براساس نتایج حاصله به ترتیب بندی و تشریح ساختار سکونتگاههای راست گوشه، با شروع از زیر سایه درختان تا خانههای چند لایه و پیچیده بر پایه زمان و افزایش دخل و تصرف آدمی پرداخته میشود.
مهناز اشرفی،
دوره 6، شماره 8 - ( 2-1393 )
چکیده
همانگونه که از اصطلاح فضاهای عمومی شهری استنباط می شود، این فضاها متعلق به عموم شهروندان بوده که قاعدتا باید برای همه گروه های سنی، کارایی و جذابیت لازم را داشته باشند. پس طبیعتا در ارتباط با کودکان و فضاهای شهری این سوالات مطرح است که چه مکانهایی در شهر برای حضور اجتماعی کودکان وجود دارد؟ آیا آنها در اینجا به مثابه بخشی از جامعه دیده شده اند؟ آیا فضاها ی شهری می توانند جوابگوی نیازهای آنان باشند؟
این مقاله بر آن است که در درجه نخست عوامل مختلفی که موجب غریبه شدن کودکان با عرصه های عمومی شهری شده اند را شناسایی کند. سپس طی بررسی و آشنایی با نیازها و کیفیت رفتاری کودکان به راهکارهای مناسب در خصوص آشتی هر جه بیشتر کودکان با شهر بپردازد. روش تحقیق در این بررسی، استفاده از مطالعات کتابخانه ای و اسنادی و تحلیل محتوا است. همچنین تلاش شده است با ارایه نمونه های موردی چالش های موجود در این خصوص به بحث گذاشته شود. این تحقیق عمدتا به معرفی الگویی (اتوبوس پیاده) برای ارتقاء حضورپذیری بیشتر کودکان در عرصه های عمومی شهری پرداخته است. در این مورد اصلاح شیوه دسترسی به مدارس و فضاهای پیرامونی، ( از مسیر خانه تا مدرسه) از طریق پیاده راههایی که می تواند آمیخته ای از فضاهای بازی و سایر فعالیتهای مرتبط با خصلت و نیاز کودکان باشد مناسب تشخیص داده می شود. همچنین مشارکت خانواده ها به هدف ساختن شهری سالم و پایدار از یافته های تحقیق می باشد.